Saavedra, VictorSalinas Ovando, Iván2026-03-222026-03-222025https://andeanlibrary.org/handle/123456789/41548En este documento se realiza el análisis de cuatro paradigmas que integran el Enfoque Integrativo Suprapardigmático, para desarrollar un enfoque integrativo del Trastorno de Ansiedad por Separación en niños de edad escolar | This document analyses four paradigms that integrate the Suprapardigmatic Integrative Approach to develop an integrative approach to Separation Anxiety Disorder in school-aged children | 1. Introducción -- 2. Marco teórico -- 3. Resultados -- 4. Propuesta -- Conclusiones -- RecomendacionesesPsicología ClínicaPsicoterapiaPsicoanálisisTrastorno de ansiedad