Peredo Videa, Rocio de los Angeles, TutoraMariscal Uria, Patricia Remedios2026-03-222026-03-222000https://andeanlibrary.org/handle/123456789/27766El presente trabajo tiene como objetivo el de demostrar la eficacia que tiene la estimulacion temprana, en niños de alto riesgo comprendidos entre los 0 y los 2 años, ya sea por factores biologicos o ambientales, entendiendose niños de alto riesgo a los niños que corren el peligro de ver afectado el curso de su desarrollo por causas de origen prenatal perinatal o postnatal. La estimulación temprana es muy beneficiosa para todos los niños ya que les ayuda a potencializar todas las habilidades que ellos pudieran tener, haciendo desarrollar aun mas su inteligencia. En el caso de los niños en riesgo y con deprivacion afectiva, la estimulacion temprana es preventiva y asistencial.esPSICOLOGÍA INFANTILPSICOLOGÍA DEL DESARROLLOPSICOLOGÍA COGNITIVANEUROPSICOLOGIAThesis