Doray ContrerasJimmy Corzo2026-03-222026-03-22201210.5281/zenodo.5136780https://doi.org/10.5281/zenodo.5136780https://andeanlibrary.org/handle/123456789/61233Se utilizan tres modelos de regresión con variables categóricas, el primero de los cuales permitió establecer que con excepción de cuatro estados de procedencia, los aspirantes de planteles públicos tienden a obtener mejores puntajes que los de privados. El segundo develó que cuando la madre tiene preparación académica universitaria a secundaria, los aspirantes menores a 19 años obtienen mejores puntajes, aunque un nivel de instrucción alto es contraproducente para los aspirantes entre 19 y 22 años. El tercero estableció que la edad y el género influyen decisivamente en los valores de los puntajes, develando que los hombres obtienen mejores puntuaciones que las mujeres.esHumanitiesarticle