Seleme Gandolfo, Ana MaríaBlajos Kraljevic, Adriana2026-03-222026-03-222001https://andeanlibrary.org/handle/123456789/35577Trabajo que se fundamenta a través de la observación directa del desarrollo mismo del proceso de enseñanza de lectura en las escuelas y se ha medido con la mayor objetividad posible el desenvolvimiento de las estrategias de esta enseñanza tomando como referencia las propuestas de la reforma en particular y en general las teoría actuales de mayor vigencia sobre el tema.esLECTURAREFORMA EDUCATIVALectura de comprensión en el ciclo primarioThesis