João Gabriel Silva SouzaMarcela Antunes PamponetTamirys Caroline S. SouzaAlessandra Ribeiro PereiraAndrey George S. SouzaAndréa Maria E. de B. L. Martins2026-03-222026-03-222014https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=406034050019https://andeanlibrary.org/handle/123456789/59480Citaciones: 3"Objetivo: Realizar uma revisão da literatura sobre instrumentos utilizados na avaliação da qualidade de vida de crianças, validados para o português e para a cultura brasileira. Fontes de dados: Pesquisaram-se artigos científicos nos portais Medline, Lilacs e SciELO, por meio da combinação dos descritores “qualidade de vida”, “criança” e “questionários”, além de sua versão em inglês. Síntese dos dados: Dentre os instrumentos criados para avaliar a qualidade de vida em crianças e que foram validados para o português e para a cultura brasileira, destacam-se o Autoquestionnaire Qualité de Vie Enfant Imagé (AUQEI), o Child Health Questionnaire – Parent Form 50 (CHQ–PF50), o Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL™) version 4.0 e o Kidscreen-52. Ressalta-se que alguns instrumentos não contemplam todas as idades da infância ou não possuem domínios considerados relevantes atualmente no contexto da infância, como o bullying. Além disso, devido à diversidade cultural do Brasil, podem ser necessárias adaptações dos instrumentos existentes ou validação de outros. Conclusões: Constata-se a existência de instrumentos validados no Brasil passíveis de serem utilizados para aferir a qualidade de vida de crianças. No entanto, considera-se a necessidade de adaptar ou validar outros instrumentos internacionais para suprirem as deficiências existentes."ptSciELOQuality of life (healthcare)PortugueseContext (archaeology)MEDLINEBrazilian PortugueseMedicinePsychologyGerontologyarticle