Moya Calle, Ofelia, TutoraEspinoza Cuellar, Yenny Tania2026-03-222026-03-222010https://andeanlibrary.org/handle/123456789/37973El presente Trabajo Dirigido se desarrolló con la finalidad de que sea una puerta abierta a métodos para la enseñanza. Tras haber realizado un análisis minucioso acerca de la enseñanza y del lenguaje, carente de dinamismo en niños adolescentes y jóvenes, surgió una interrogante: ¿por qué el niño no puede aprender a escribir correctamente? y ¿Dónde se presentan las dificultades? Por ello decidimos enseñar la ortografía por medio de los juegos, debido a que es una didáctica atractiva para los niños, porque aprenden a hablar, a caminar y a relacionarse con su entorno por medio del juego. Sin ellos el proceso de aprendizaje se muestra monótono y tradicional.esENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL, ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA, DIDÁCTICA EDUCATIVAPlan or blueprint