Desarrollo del plan maestro en la currícula de tercer grado del ciclo básico, en adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales, en la asignatura de matemáticas

Oros Mendez, EmilioHeredia Laura, Filemon2026-03-222026-03-221994https://andeanlibrary.org/handle/123456789/35192Tendencias actuales de la enseñanza de la matemática en el ciclo básico. Tendencia de la enseñanza de la matemática, desde el punto de vista conjuntista. Tendencia de la enseñanza de la matemática, desde el punto de vista aritmético. Tendencia de la enseñanza de la matemática desde el punto de vista geométrico. Programa escolares graduados. Planes y programas Corporación Minera de Bolivia.esEDUCACIÓNEDUCACIÓN - ENSEÑANZAPLANES DE ESTUDIOEDUCACIÓN BOLIVIANAEDUCACIÓN PRIMARIAENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICADesarrollo del plan maestro en la currícula de tercer grado del ciclo básico, en adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales, en la asignatura de matemáticasThesis