Crista WeiseJosé Luís Laguna2026-03-222026-03-22200810.1590/s1414-40772008000200009https://doi.org/10.1590/s1414-40772008000200009https://andeanlibrary.org/handle/123456789/50010Citaciones: 10Este capítulo estudia en forma comparativa los sistemas de ES de Perú, Bolivia y Ecuador, que se caracterizan por un alto por ciento de población indígena y por su diversidad cultural y lingüística. Sus sistemas se han desarrollado de manera diversa.esGeographyLa Educación superior en la región andina: Bolivia, Perú y Ecuadorarticle