Ana María Mejía MosqueraÓscar Alberto Álvarez SolanoAndrés Fernando González Barrios2026-03-222026-03-22202210.26507/paper.2599https://doi.org/10.26507/paper.2599https://andeanlibrary.org/handle/123456789/72908Producto de la revisión detallada de la formación en ingeniería y el perfil profesional del programa en Ingeniería Química del Departamento de Ingeniería Química y de Alimentos de la Universidad de Los Andes, se adelantó un proceso de reforma curricular, dando lugar a los llamados Cursos Proyecto, que fueron ejecutados e integrados al plan de estudios bajo los componentes del DIPP (Diseño Integrado de Productos y Procesos). Estos nuevos cursos traen como elemento diferenciador, además de su metodología, conceptos novedosos como: la creatividad, la promoción de habilidades propias de la disciplina y otras habilidades transversales al ejercicio de la ingeniería (también denominadas blandas).esHumanitiesArtarticle