Barrón Achá, Zonia Betty, TutoraCarvajal Aguilar, Esther Lourdes2026-03-222026-03-222012https://andeanlibrary.org/handle/123456789/39309La presente investigación se centra en el análisis de los procesos metodológicos implementados por los profesores de las Unidades Educativas “Pedro Poveda” de la ciudad de La Paz y Jesús María” de la ciudad de El Alto, en la enseñanza del idioma aimara como segunda, lengua (L2), al igual que las percepciones y las actitudes asumidas por los estudiantes hacia el aprendizaje del mencionado idioma.esENSEÑANZA DEL AYMARA, MÉTODO DE ENSEÑANZA, EDUCACIÓN BOLIVIANAThesis