Ronald Raúl Ramírez CumbicosJuan Carlos Contreras TamayMónica Mayra Molina BarzolaCésar Ricardo Castillo Montúfar2026-03-222026-03-222025https://doaj.org/article/3488ddbd1d524d77892b57299d20c4e9https://andeanlibrary.org/handle/123456789/78836Este estudio tiene como propósito de analizar la incidencia del uso de las herramientas digitales en los procesos educativos y administrativo realizada en la Unidad Educativa “Dr. Miguel Encalada Mora” en Naranjal, Guayas. Esta investigación tiene un enfoque mixto; las cuales combinan los métodos cualitativos y cuantitativos. Las mismas que permite plantear la importancia de la integración de la tecnología y cómo esta pueden optimizar la gestión escolar. Por otro lado, permite agilizar los procesos administrativos y mejorar la comunicación institucional. Sus resultados permitieron diagnosticar el nivel de adopción tecnológica; la forma de poder capacitar a los docentes y detectar las limitaciones que afectan la digitación institucional. Aunque se han logrado avances, la institución aún experimenta deficiencias en cuanto a la capacitación del personal e infraestructura tecnológica. Este estudio presenta un marco estratégico para mitigar estas limitantes, impulsando la formación continua y la eficiente utilización de las tecnologías digitales.esHumanitiesArtPolitical sciencearticle