Angola Aguilar, Edwin RolandoLlusco Yujra, Jhonny Elvis2026-03-222026-03-222024https://andeanlibrary.org/handle/123456789/32978La implementación de un curso de vocabulario en inglés con el uso de juegos interactivos de computadora dirigido a los estudiantes, de 5to y 6to de primaria, de la escuela pública “Santa Rosa La Florida A” de la ciudad de La Paz, tuvo como objetivo principal dar solución a la necesidad de una educación bilingüe en el nivel primario y también tratar de dar cumplimiento a lo establecido por la ley 070 "Avelino Siñani - Elizardo Pérez". Además, este proyecto ha brindado a los estudiantes la oportunidad de introducirlos al idioma extranjero inglés de una manera muy dinámica, interactiva y educativa con el uso de recursos tecnológicos y digitales acordes a la era tecnológica en la que interactúan en su vida diaria. A su vez en este documento se diseñaron las estrategias y técnicas que se aplicaron en cada lección de vocabulario. Para la implementación del proyecto fue necesario diseñar material didáctico escolar y juegos de computadora interactivos que se utilizaron en cada lección de vocabulario y permitieron a los estudiantes interactuar en el aula a través de actividades diseñadas con el Método de Respuesta Física Total. Este proyecto se implementó durante la gestión 2019 y 2020.enJUEGOS INTERACTIVOS COMPUTADORAEDUCACIÓN BILINGÜEThesis