Peredo Videa, RocioRomero Cuevas, Laura Whendy2026-03-222026-03-222008https://andeanlibrary.org/handle/123456789/33867La investigación estableció como objetivo principal correlacionar la lectura comprensiva con el razonamiento analógico verbal y no verbal en niños de cuarto grado del nivel primario del Distrito 5 de la ciudad de La Paz, para lo cual se contó con la participación de 170 niñas de las unidades educativas Remberto Tapia y Franz Tamayo.esLECTURA - ENSEÑANZALECTURA COMPRENSIVAESTUDIANTES - PRIMARIAThesis