Omar Pezo JiménezAmérico Alca GómezMayra Smilja Mamani Huaman2026-03-222026-03-22202210.5354/0719-5885.2022.67769https://doi.org/10.5354/0719-5885.2022.67769https://andeanlibrary.org/handle/123456789/56042Citaciones: 2El objetivo de esta investigación es conocer la formación académica de los jueces supremos de Perú en 2022 utilizando una metodología de enfoque mixto en dos etapas: un análisis teórico cualitativo para recoger información de la formación académica en la administración de justicia y, en segundo lugar, un estudio empírico cuantitativo para sistematizar datos recabados a través del portal de la Corte Suprema y de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, Sunedu. El estudio concluye que existe un centralismo en la formación académica de los jueces supremos, tanto en pregrado como en posgrado, y una falta de interés de los jueces supremos en la continuidad de su formación académica.esHumanitiesarticle