Pascual Moreno FlorezJenny Moreno Florez2026-03-222026-03-22201910.35381/cm.v5i8.89https://doi.org/10.35381/cm.v5i8.89https://andeanlibrary.org/handle/123456789/54871Citaciones: 3El presente trabajo se enfoca en un análisis documental sobre las diferentes dimensiones que asume la práctica evaluativa en Colombia, desde el aspecto epistemológico, el pedagógico y el jurídico, todos ellos como reflejo de una sociedad dinámica que asume cada día más retos para poder vivir en paz. Resulta interesante que todas las dimensiones planteadas no responden a una única pregunta de ¿cómo evaluar ? sino que por el contrario nos lleva a reflexionar sobre el papel del docente dentro del aula y la pertinencia de los métodos utilizados para el desarrollo de un estudiante integral.esHumanitiesPhilosophyarticle