Aliaga Choque, Mirna ErciliaaLópez Mamani, Lina Isadora2026-03-222026-03-222021https://andeanlibrary.org/handle/123456789/26606Se ha realizado un diagnóstico para identificar las prácticas violentas en el entorno familiar de niños y niñas de 4 a 12 años, de edad que son alumnos regulares del Centro de Apoyo Escolar “Manos a la Obra”, se han recogido alternativas de solución o sugerencias para incidir en esta problemática desde la opinión de personas clave del centro. La información fue recolectada a través de varias estrategias metodológicas, por ejemplo: revisión documental de 30 files de niños y niñas, entrevista estructurada a la Directora, entrevista colectiva a niños y niñas, que son estudiantes regulares acogidos por “Manos a la Obra”. Esto ha permitido identificar que los niños y niñas además de sufrir situaciones de violencia en el entorno familiar son también testigos. Por otro lado se detectó que las formas de castigo a niños y niñas giran en torno a la violencia, hecho que muestra el poco acceso a información de padres y madres sobre disciplina positiva, educación con ternura y prácticas del buen trato. Como respuesta a esta problemática se ha planteado el presente documento que tiene como objetivo promover factores de protección a niños y niñas en el entorno familiar a través del fortalecimiento de habilidades en padres y madres sobre la educación con ternura, disciplina positiva y buen trato.esFAMILIANIÑEZRENDIMIENTO ESCOLARVIOLENCIA FAMILIARThesis