CONTINUIDAD Y RUPTURA EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR De las políticas a las prácticas: Aproximación a la transformación del rol docente en escuelas de La Paz y El Alto, 1997-2004

Talavera S., Maria Luisa2026-03-232026-03-232008http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0040-29152008000100018&tlng=eshttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/93262No. 28esCONTINUIDAD Y RUPTURA EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR De las políticas a las prácticas: Aproximación a la transformación del rol docente en escuelas de La Paz y El Alto, 1997-2004Artículo Científico Publicado