Gladys Inés Bustamante CabreraRina María Álvarez BecerraRuth Meregildo Gómez2026-03-222026-03-22202410.37811/cl_rcm.v8i4.12602https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12602https://andeanlibrary.org/handle/123456789/53472Citaciones: 1La agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible han planteado importantes retos para todos los estados, centrándose en la promoción y educación para la salud como eje articulador para el cumplimiento de las metas propuestas. Este eje transversal es de gran importancia ya que implica cambios en las políticas estatales y formas de educación y comunicación en salud que garanticen la apropiación de información relevante por parte de la comunidad, que gestione el autocuidado y el cuidado comunitario, así como el del medio ambiente, desarrollando acciones preventivas más que curativas que respondan a las prioridades de salud de cada país, frente a los riesgos sanitarios que se presentarán en los próximos años, cambios que a la fecha parecen no haberse realizado en el Latinoamérica, al no existir evidencia de elloesPolitical scienceHumanitiesTransversal (combinatorics)article