Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la geometría en la educación básica: una experiencia constructivista

Lizabeth Pachano RiveraMirian Terán de Serrentino2026-03-222026-03-22200710.37382/indivisa.vimonografiaviii.794https://doi.org/10.37382/indivisa.vimonografiaviii.794https://andeanlibrary.org/handle/123456789/56658Citaciones: 1Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la geometría enla educación básica: una experiencia constructivistaesContext (archaeology)HumanitiesPedagogySociologyMathematics educationArtEstrategias para la enseñanza y aprendizaje de la geometría en la educación básica: una experiencia constructivistaarticle