Mónica Velázquez Guzmán2026-03-222026-03-22202210.35830/devenires.v23i46.856https://doi.org/10.35830/devenires.v23i46.856https://andeanlibrary.org/handle/123456789/78223El sistema crítico de un lector académico se construye a lo largo de su vida intelectual. En este artículo y de manera inicial, se caracteriza el sistema de Ana Rosa Domenella a través de tres rasgos centrales: el humor como ethos, la presencia renovada de una perspectiva de teoría de género y una posición dialogante.PhilosophyPerspective (graphical)HumanitiesPsychologyarticle