Yair Félix Olvera MejíaMario Alberto Gea PérezIvone Vidalia Reséndiz RamírezMitzi Abigait Ortiz Duran2026-03-222026-03-22202310.26457/recein.v15i59.3526https://doi.org/10.26457/recein.v15i59.3526https://andeanlibrary.org/handle/123456789/52918Citaciones: 2En el presente texto se presenta el diseño, desarrollo y aplicación de una app móvil basada principalmente en video cuentos animados, que tiene como finalidad complementar los procesos educativos para que los niños de educación básica comiencen a aprender a leer y a comprender lo que leen mediante actividades que pueden realizar en la escuela o en casa. Se presentan diversos video cuentos animados adaptados de historias y leyendas mexicanas. Durante el confinamiento generado por la pandemia del Covid-19, se proporcionó la app móvil a padres y madres de familia con hijos en preescolar o en los primeros grados de primaria para que la implementen en casa durante sus clases en línea. Los comentarios fueron positivos, ya que los dibujos animados y videojuegos llaman mucho la atención de los niños, por lo que se genera un aprendizaje autónomo, además de que son actividades que disfrutan mucho a esa edad. Con ello se fomenta el uso de la animación 2D y 3D dentro de estrategias innovadoras que permitan al infante desarrollar nuevas habilidades.esCoronavirus disease 2019 (COVID-19)HumanitiesSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)2019-20 coronavirus outbreakArtPhysicsPhilosophyarticle