Patricia MelgarMiguel PulidoBeatriz Valverde2026-03-222026-03-22201610.14422/pym.i367.y2016.006https://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.006https://andeanlibrary.org/handle/123456789/64922En este artículo se ofrece la información clave que permite conocer y aplicar el modelo dialógico de prevención de conflictos. A través de la descripción de esta actuación educativa de éxito veremos cómo el diálogo guiado de todos los agentes implicados en una comunidad de aprendizaje hace que se superen situaciones de riesgo y conflictos que nunca deberían permitirse en un centro educativo.esDialHumanitiesComputer sciencePolitical sciencearticle