Diferencias en rendimiento en la Iowa Gambling Task en población estudiantil con alta y baja inflexibilidad cognitiva

Azahara Leonor Miranda Gálvez2026-03-222026-03-22202610.5281/zenodo.18369949https://doi.org/10.5281/zenodo.18369949https://andeanlibrary.org/handle/123456789/79468esPsychologyTask (project management)Affect (linguistics)Iowa gambling taskDiferencias en rendimiento en la Iowa Gambling Task en población estudiantil con alta y baja inflexibilidad cognitivaarticle