David Muñoz de la PeñaManuel DomínguezFabio Gómez-EsternÓscar ReinosoFernando TorresS. Dormido2026-03-222026-03-22202210.4995/riai.2022.16989https://doi.org/10.4995/riai.2022.16989https://andeanlibrary.org/handle/123456789/45808Citaciones: 15La educación en automática es un área madura en la que multitud de profesores e investigadores han trabajado intensamente para afrontar el reto de proporcionar una educación versátil, con una fuerte base científica. Todo ello sin perder de vista las necesidades de la industria; adaptando los contenidos, las metodologías y las herramientas a los continuos cambios sociales y tecnológicos de nuestro tiempo. Este artículo presenta una reflexión sobre el papel de la automática en la sociedad actual, una revisión de los objetivos tradicionales de la educación en automática a través de los trabajos seminales del área y finalmente una revisión de las principales tendencias actuales.esHumanitiesPhilosophyEstado del arte de la educación en automáticaarticle