Ana Alejandra Alfaro JiménezDiana Carolina Espino IbarraManuel Antonio Barajas NovoaÁngel Abraham Cahue Díaz2026-03-222026-03-22201710.26457/mclidi.v3i2.981https://doi.org/10.26457/mclidi.v3i2.981https://andeanlibrary.org/handle/123456789/65722El objetivo de este proyecto de investigacion consistio en comprobar un modelo explicativo de Estrategias Academicas, a traves de variables individuales como Bienestar Psicologico, Pensamiento Creativo y Obsesion-Compulsion. Se lleva a cabo en una institucion educativa de nivel superior, aplicando instrumentos autorreferidos con adecuados niveles de significancia que se ajustan a las variables contenidas en el modelo hipotetico a comprobar. Participa un total de seiscientos diecisiete estudiantes, bajo un muestreo por conveniencia. Se realizan pruebas de regresion lineal que demuestran que las variables independientes contribuyen con una varianza explicada de (.259) sobre la variable dependiente. Puede concluirse que el impacto que tienen las variables psicologicas individuales sobre las Estrategias Academicas las convierte en variables potenciales de intervencion de mejora en los procesos educativos.esHumanitiesarticle