Carlos Oyarzún Concha2026-03-222026-03-22202210.24822/rjduandes.0501.4https://doi.org/10.24822/rjduandes.0501.4https://andeanlibrary.org/handle/123456789/72661Esta investigación analiza cómo se deben aplicar los criterios de determinación de la sanción administrativa en materia de educación. La normativa educacional al referirse al beneficio económico y la naturaleza y gravedad de la infracción como criterios de determinación de la sanción, hace una remisión clara a los principios de proporcionalidad, razonabilidad y mensurabilidad. A pesar de eso, aún la jurisprudencia no consolida la idea de que los tribunales pueden controlar y revisar la sanción que impone la Administración.esHumanitiesPhilosophyPhysicsPolitical sciencearticle