Taborga Manrique, JavierVera Patiño, Jimena Evelin2026-03-222026-03-222011https://andeanlibrary.org/handle/123456789/33911El presente trabajo da a conocer las diferencias del nivel del desarrollo del lenguaje en niños institucionalizados, Hogar Virgen de Fátima; y en niños no institucionalizados, Centro Infantil Ricardo José Bustamante y Gabriela Mistral, en ambos grupos se trabajo con niños y niñas de cuatro años a cuatros años once meses de edad.esNIÑOS ABANDONADOSCENTROS INFANTILESPSICOLOGÍA INFANTILLENGUAJE DE LOS NIÑOS - DESARROLLOADQUISICIÓN DEL LENGUAJEThesis