Jaime Roldán Corrales2026-03-222026-03-22201510.7203/qfia.2.2.7081https://doi.org/10.7203/qfia.2.2.7081https://andeanlibrary.org/handle/123456789/63398Reseña del libroesArtPhilosophyHumanitiesGrupo Gorgias, Enseñar a debatir: guía para el profesorado, 2013article