Magdalena DardelPablo BarreraMariana MorenoLoreto Uribe Mancilla2026-03-222026-03-22202510.7203/eari.16.28289https://doi.org/10.7203/eari.16.28289https://andeanlibrary.org/handle/123456789/79074Este trabajo presenta la iniciativa Taller experiencial de observación arquitectónica realizada en el marco del trabajo de título del Magíster en Historia y Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad de los Andes (Chile) titulado “Curso del Espacio de Alberto Cruz Covarrubias, 1955: Estudio, clasificación y puesta en valor de 25 láminas”. El taller piloto, implementado en el Liceo Artístico de Quilpué (región de Valparaíso, Chile), tuvo como objetivo difundir y aplicar en un contexto de educación secundaria la propuesta del arquitecto y teórico de la arquitectura Alberto Cruz Covarrubias (1917-2013) a partir de material documental. Como demostraremos en el texto, la actividad permitió que, a través de ejercicios participativos, las y los estudiantes conocieran la propuesta del Curso del Espacio. Posteriormente, pudieron aplicarla en sus propios entornos, comprendiendo la teoría arquitectónica como una herramienta de observación y aprehensión de la realidad y del espacio cotidiano. Esta experiencia, por lo tanto, constituye un ejercicio con potencial para reflexionar tanto el ejercicio de abstracción que implica la arquitectura y su enseñanza como una instancia de análisis del espacio.HumanitiesContext (archaeology)Artarticle