Chuquimia Aranda, Beatriz Julieta2026-03-222026-03-222006https://andeanlibrary.org/handle/123456789/9388La investigación es de tipo expost-facto y correlacional transversal e investigación cuasiexperimental, con un diseño de diagrama de cajas y para su validación un diseño FACTORIAL aplicados tanto a docentes como alumnos. Concluyendo que el mejor trabajo se realiza con Tecnología Intermedia, seguida de Tecnología Innovadora y en menor intensidad con la Tecnología Tradicional. Del análisis de resultados se concluye que el nivel de Información sobre Didáctica General de la Matemática es menor en porcentaje en la Facultad de Ingeniería UMSA, INSSB y mayor pocentaje en el colegio.esMAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIORThesis