Fortoul OllivierM Bertha2026-03-222026-03-22200310.26457/recein.v5i20.315https://doi.org/10.26457/recein.v5i20.315https://andeanlibrary.org/handle/123456789/62408El articulo retoma una experiencia vivida en la Escuela de Ciencias de la Educacion de la Universidad La Salle, en la que se logro la vinculacion entre la docencia y la investigacion: el eje guia es la operacionali- zacion de un curriculo y la investigacion permitio caracterizar las practicas que se viven en dicha opera- cionalizacion y asi retroalimentarla. Se presentan los lineamientos internacionales y nacionales que enmarcan esta experienciaesHumanitiesSociologyPhilosophyarticle