Villarreal López, Hugo A, TutorSuarez Chambi, Jhannet2026-03-222026-03-222014https://andeanlibrary.org/handle/123456789/38780El espacio donde se realizara este proyecto de grado, es en el segundo grado "A" de educación primaria comunitaria vocacional de la Unidad Educativa San José del núcleo Gualberto Villarroel dependiente de la dirección distrital de educación, ubicado en la calle Ayacucho entre la calle 18 de noviembre, Beni y la avenida Gordon Barbour, zona norte a 20 metros de distancia de la terminal de buses del municipio de Rurrenabaque, capital de la cuarta sección de la Provincia José Ballivián del departamento del Beni. El presente proyecto de grado que se propone titula "Cuentos de la región como estrategia didáctica para el desarrollo del proceso de la lectura y escritura en los niños y niñas del segundo grado "A" de primaria comunitaria vocacional de la unidad educativa San José del municipio de Rurrenabaque",y tiene como objetivo principal, Desarrollar el proceso de la lectura y escritura aplicando los cuentos de la región como estrategia didáctica,Se trabajara con una población de 21 niños/as, quienes tienen una edad entre los 7 a 9 años, la ejecución tendrá una duración de diez meses, desde febrero hasta noviembre del 2015, empieza desde la gestión escolar del año mencionado. Los directos beneficiarios serán los niños/as del segundo grado "A" de educación primaria comunitaria vocacional, los beneficiarios indirectos serán los maestros/as y la institución educativa porque el proyecto permitirá conocer cómo se aplicarán los cuentos de la región de Rurrenabaque para luego utilizar las actividades que se propongan en el proyecto de grado, Porque el desarrollo del proceso de la lectura y escritura es fundamental para los niño/as. Ya que "cualquier lectura y escritura es un proceso reconstructivo en el que otorgamos significado a lo que leemos. Estos significados, que se debe elaborar, narrar textos, cuentos cortos, escribir palabras y oraciones desde nuestras experiencias formativas de acuerdo a nuestro contexto históricos y culturales diferenciando, pronunciando adecuadamente las palabras al realizar la lectura y escritura de frases y oraciones sencillas porque la nueva ley 070 en el área de lenguaje nos habla de una "Educación comunitaria vocacional"; y se afirma que el lenguaje surge con el ser humano.esESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA, CUENTOS DE RURRENABAQUECuentos de la región como estrategia didáctica para el desarrollo del proceso de la lectura y escritura en los niños y niñas del segundo grado "a" de primaria comunitaria vocacional de la unidad educativa san José del municipio de RurrenabaquePlan or blueprint