Rivera-Lozada, OrianaRosario Quiroz, Fernando JoelRivera-Lozada, Isabel CristinaLeón Pineda, Mariana LuceroBonilla-Asalde, Cesar Antonio2026-03-232026-03-232021http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2071-081X2021000200005&tlng=eshttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/95324Vol. 22, No. 22El objetivo de este estudio psicométrico instrumental fue construir una escala de bienestar Psicológico para niños (EBPN). La muestra fue intencional y estuvo conformada por 640 niños de instituciones públicas. Metodología: Mediante el proceso del análisis factorial confirmatorio, se obtuvo valores adecuados en los índices de ajuste (x²/gl = 2.547, GFI = .953, RMSEA = .049, SRMR = 0.0396, CFI = .943, TLI =.93, NFI =.91). Resultados: La confiabilidad se determinó por medio del coeficiente O, obteniendo un valor general de .869, y sus dimensiones evidenciaron valores superiores a 0.654. Se pudo concluir que los modelos obtenidos tienen validez y confiabilidad adecuada.The objective of this instrumental psychometric study was to construct a scale of psychological well-being for children (EBPN). The sample was intentional and consisted of 640 children from public institutions. Methodology: Through the confirmatory factor analysis process, adequate valúes were obtained in the fit Índices {f I gl = 2.547, GFI = .953, RMSEA = .049, SRMR = 0.0396, CFI = .943, TLI = .93, NFI = .91). Results: Reliability was determined by means of the O coefficient, obtaining a general valué of .869, and its dimensions showed valúes greater than 0.654. It was possible to conclude that the obtained models have adequate validity and reliabilityesBienestar psicológiconiñosvalidezconfiabilidadescalaPsychological well-beingchildrenvalidityreliabilityscaleArtículo Científico Publicado