La metáfora como recurso didáctico fraseológico en el aula de ELE: un enfoque cultural y lingüístico contrastivo

Pablo Ramírez Rodríguez2026-03-222026-03-22202410.7203/normas.v14i1.27899https://doi.org/10.7203/normas.v14i1.27899https://andeanlibrary.org/handle/123456789/75666Resumen:esSociologyHumanitiesLa metáfora como recurso didáctico fraseológico en el aula de ELE: un enfoque cultural y lingüístico contrastivoarticle