Miranda Arias, Edith Frida2026-03-222026-03-222015https://andeanlibrary.org/handle/123456789/17450A través de la elaboración de discurso oral y la práctica se pudo lograr un cambio en la expresión oral de los jóvenes de segundo y tercero medio de las dos Unidades Educativas en las que se intervino con una capacitación en oratoria. Se elaboró tres módulos educativos con la finalidad de organizar la información que se necesitaba para lograr este cambio inducido. Este material se elaboró en base a los resultados obtenidos en el diagnostico que permitió ver las necesidades inquietudes y conocimiento previo que los beneficiarios tenían sobre la oratoria como una técnica comunicacional.esCOMUNICACIÓN ORALORATORIA COMO TÉCNICA COMUNICACIONALCOMUNICACIÓN EDUCATIVAHABLAR EN PUBLICODISCURSOENSEÑANZA - APRENDIZAJEENSEÑANZA - APRENDIZAJEThesis