Browsing by Autor "Collazos Paucar, Edwin"

Now showing 1 - 2 of 2

Gerencia social y sostenibilidad: un análisis bibliométrico, 2000-2025
(Impulso, 2025) Huaranja Montaño, Max Alejandro; Collazos Paucar, Edwin; Beretta Cisneros, Miguel Ángel; Marín Eléspuru, César Ulíses; Arrué Flores, Jorge Luis; Arango Aramburu, Johana Elizabeth
El estudio tuvo como objetivo analizar la producción científica sobre gerencia social y sostenibilidad entre 2000 y 2025 a través de un análisis bibliométrico. El estudio tiene un enfoque cuantitativo y efectúa un análisis bibliométrico a partir de 71 artículos originales indexados a Scopus. Los datos revelan un aumento constante desde 2018, alcanzando sus puntos máximos en 2021 y 2023, y una alta concentración de la producción en Brasil. Las redes de coautoría muestran fragmentación y pequeños grupos aislados. La coocurrencia de palabras clave indica que sustainability, social management y sustainable development son los conceptos que estructuran la literatura. En el mapa temático se señalan zonas consolidadas y líneas emergentes menos desarrolladas. La investigación concluye que la producción científica en gerencia social y sostenibilidad ha crecido desde 2018, pero con concentración geográfica e institucional y débiles redes colaborativas. También identifica una estructura temática con núcleos consolidados y líneas emergentes poco desarrolladas.
Relación entre la gestión del conocimiento y la toma de decisiones en autoridades de una universidad pública peruana
(Impulso, 2025) Valdivia Zuta, Juan; Tirado Rengifo, Arminda; Salcedo Rodriguez, Medalit Nieves; Collazos Paucar, Edwin; Arango Aramburu, Johana Elizabeth; Huaranja Montaño, Max Alejandro
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la gestión del conocimiento y la toma de decisiones en autoridades de una universidad pública peruana en el año 2025. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y diseño transversal, con una muestra de 127 autoridades. Se aplicaron los cuestionarios de Gestión del Conocimiento Universitario (CEGCU) y fue adaptado el Melbourne Decision Making Questionnaire (MDMQ), ambos validados y con una confiabilidad adecuada. Los resultados mostraron que existe una correlación positiva y significativa entre la gestión del conocimiento y la toma de decisiones (rs = 0.683, p < 0.01). Se determina que, a mayor gestión del conocimiento, mayor capacidad de toma de decisiones. Este resultado refuerza la necesidad de fortalecer la gestión del conocimiento a nivel directivo para mejorar los procesos de toma de decisiones y construir una gestión universitaria más eficiente y alineada con sus objetivos estratégicos.