Browsing by Autor "Gil Flores, Miguel Angel"

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Estado nutricional y el perímetro de la cintura según género
(Vive Rev. Salud, 2025) Cortez Gutiérrez, Hernán Oscar; Cortez Gutiérrez, Milton Milciades; Gil Flores, Miguel Angel; Quispe Asto, Peter Alexander; Cortez Fuentes Rivera, Liv Jois
Actualmente uno de los problemas de salud pública más importantes es la obesidad infantil, tanto en países desarrollados como en aquellos en vías de desarrollo. Objetivo Explorar la asociación entre el índice de masa corporal (IMC) y el perímetro de cintura en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional del Callao. Materiales y métodos Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional, con una muestra de 208 participantes, entre estudiantes y profesores, seleccionados por conveniencia. Se midieron el IMC y el perímetro de cintura siguiendo protocolos estandarizados y se emplearon modelos estadísticos avanzados, incluyendo análisis de correlación de Pearson y ajuste de modelos no lineales (polinómicos, exponenciales y logarítmicos), además de análisis multivariado para controlar variables como edad, sexo, actividad física y hábitos alimenticios. Resultados se obtuvo una correlación positiva moderada (r=0.65; p<0.01) entre IMC y perímetro de cintura, aunque el coeficiente V de Cramér indicó una asociación débil o nula entre categorías específicas de IMC y perímetros, sugiriendo complejidad en la relación. Se evidenció que algunos participantes con IMC en rango de sobrepeso tenían perímetros de cintura normales, pero con otros indicadores de riesgo metabólico, lo que subraya la necesidad de modelos no lineales para captar estas relaciones complejas. Conclusión la relación entre IMC y perímetro de cintura es significativa pero multifactorial, destacando la importancia de promover hábitos saludables, contribuyendo así a estrategias de promoción de salud y prevención de enfermedades asociadas al sobrepeso y obesidad.
Validación de instrumento por análisis factorial exploratorio y análisis factorial confirmatorio en la educación física
(Tribunal, 2025) Cortez Gutierrez, Hernán Oscar; Cortez Gutierrez, Milton Milciades; Cortez Fuentes Rivera, Liv Jois; Gil Flores, Miguel Angel; Yamunaque Morales, Ana María; Guevara LLacza, Cesar Miguel
El recurso para el recojo de la información representa un gran problema en las investigaciones. Las técnicas multidimensionales permiten la construcción, validación y adaptación de instrumentos de medida psicológica para explorar un conjunto de variables latentes o factores comunes. El presente estudio tiene como objetivo determinar el impacto de las competencias mediante la validación de instrumento por Análisis Factorial Exploratorio y Análisis Factorial Confirmatorio. La metodología incluye la recopilación de datos a través de cuestionarios administrados a los estudiantes, seguido de un riguroso análisis estadístico. Los resultados identificaron factores clave de la creatividad motora y la resolución de problemas, mientras que la discusión interpretó estos hallazgos en el contexto de la literatura existente. Finalmente, en los resultados, se destaca la importancia de estas competencias, proporcionando recomendaciones para futuros estudios y prácticas educativas. Este estudio contribuirá al desarrollo de un instrumento robusto y válido y ofrecerá orientación metodológica para otros investigadores.