Browsing by Autor "Huachaca Urbina, Antonio Roberto"

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    Relación entre gestión del conocimiento, prácticas educativas y compromiso organizacional del docente peruano
    (Impulso, 2025) Alvarado Diaz, Jose Luis; Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio; Espinoza Gamboa, Ericka Nelly; Espinoza Cruz, Manuel Alberto; Huachaca Urbina, Antonio Roberto
    La gestión del conocimiento, las prácticas educativas y el compromiso organizacional son pilares fundamentales en la educación actual. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre gestión del conocimiento, práctica docente y compromiso organizacional del docente peruano. El enfoque del estudio es cuantitativo, tipo descriptivo, no experimental, correlacional. La muestra seleccionada fue 50 docentes. Para recoger la información, se utilizó una encuesta como técnica de investigación, empleando cuestionarios como instrumentos. Los resultados muestran una correlación positiva alta entre la gestión del conocimiento y las prácticas educativas, y una correlación positiva moderada con el compromiso organizacional. Se concluye que existe una correlación positiva alta y significativa entre la gestión del conocimiento percibida por los docentes y la efectividad de sus prácticas educativas. Lo que sugiere implementar estrategias de gestión del conocimiento para optimizar las prácticas pedagógicas.