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    Desde la filosofía de Baruch De Spinoza hacia una praxis pedagógica virtuosa
    (2018) Mariela Pastora Barradas Nahr; Mario Alejandro Rico Montilla
    En el presente trabajo se reflexiona entorno al pensamiento de Baruch de Spinoza, filosofo holandes que estudia la etica desde la perspectiva del  racionalismo; su obra magna, denominada “Etica demostrada segun el orden geometrico”, asume a la felicidad desde la norma recta de vida. Luego, se diserta  acerca de la praxis pedagogica virtuosa, senalando algunos desafios de la educacion en Venezuela durante la segunda decada de este siglo XXI. Finalmente, se  aportan ideas para una educacion moral de calidad a la luz de la etica de Spinoza.