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Aproximacion temprana a la lectura: el caso de Federico
(2015) Manuela S. Ball Vargas; Myriam Anzola
This is a case study of a baby, son of professional readers, whose mother read to him since he was 10 months of age and propitiated in a sustained way situations of dialogic reading. Under the qualitative paradigms, within the frame the ethnographic case study, data was recollected through video and text records and it was determined that the mother used reading strategies with the baby like: making onomatopoeic sounds, naming objects and characters, making questions, among others. The little boy deployed an evolutive process behavior: skills in book manipulation, mimicry of reading habits, increase lexicon, syntactic complexity, among others.
Cavilaciones desde la ventana: coloquio con Don Simón Rodríguez
(2007) Myriam Anzola
Galardonada la universidad de Los Andes y premiada la democracia venezolana.\n University of Los Andes awarded and Venezuelan democracy honored. \n Anzola, Myriam \n \n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Larga vida a EDUCERE.Long life to EDUCERE.\n Anzola, Myriam\n \n \n\n\n\n\t \n EDUCERE: diez años, una experiencia crítica, una celebración y un culto al saber publicado.EDUCERE: ten years, a critical experience, a celebration and an ode to published knowledge.\n Rivas, Pedro José\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n EDUCERE: la palabra como experiencia.EDUCERE: the word like experience.\n Zambrano Leal, Armando\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n El aspecto socio-cultural del lenguaje oral y escrito: visión Vygotskyana.The socio-cultural aspect of thought and language: the Vygotskyan vision.\n Mota de C., Carmen R. y Villalobos, José\n \n \n\n\n\n\n\t\n La evaluación: del pasado al presente.Evaluation: from the past to the present.\n Figueroa Marcano, Miguel Ángel\n \n \n\n\n\n\n\t\n Modelos cualitativos de evaluación.Cualitative patterns for evaluation.\n Fonseca, José Gregorio\n \n \n\n\n\n\n\t\n Educación ¿un mundo al revés?Education: an upside-down world?\n Pulido, Asdrúbal\n \n \n\n\n\n\n\t\n Nosotros mismos entre los otros.Ourselves among the others.\n Portillo Parody, Jairo\n \n \n\n\n\n\n\t\n Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿dónde está ella?Discursive considerations on genre in the academical and institutional discourse: where is she?\n Morales, Oscar Alberto y González Peña, Carolina\n \n \n\n\n\n\n\t\n Escuela y corporeidad femenina: la cuestión del género en el desarrollo motriz de la mujer.School and feminine corporeity: the question of gender in the motor development of women.\n Pateti Moreno, Yesenia\n \n \n\n\n\n\n\t\n La imagen de la madre: su valoración en educación inicial.The image of a mother: her value in primary education.\n Alfonzo, Norys\n \n \n\n\n\n\n\t\n La enseñanza de las ciencias en la universidad de Los Andes: caso de los proyectos didácticos.Teaching science at the university of Los Andes: didactical projects case.\n Escalona, José y Fontal, Bernardo\n \n \n\n\n\n\t\n Los conceptos de calor, trabajo, energía y teorema de Carnot en textos universitarios de termodinámica.The concepts of heat, work, energy and Carnot’s theorem in thermodynamics university texts.\n Alomá, Eduardo y Malaver, Manuel\n \n \n\n\n\n\t\n La universidad venezolana y el desarrollo regional.Venezuelan universities and regional development.\n Fuenmayor Toro, Luis\n \n \n\n\n\n\t\n Entre la utopía y la realidad de la vida universitaria.Between the utopia and reality of university life.\n Jiménez Jiménez, José y De Hoyos Martínez, Jesús E.\n \n \n\n\n\n\t\n Primeras conferencias de contabilidad de costos: una alternativa de enseñanza y actualización.First conferences of cost accounting: an alternative of teaching and modernization.\n Morillo Moreno, Marysela C.\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Educación, ciencia, tecnología e innovación: formación para un nuevo ordenamiento social.Education, science, technology and innovation: Education for a new social order.\n Bustamante, Suleima; Pérez, Isabel y Maldonado, Marisabel\n \n \n\n\n\n\n\t\n La investigación en educación matemática: una hipótesis de trabajo.Research in mathematics teaching: a work hypothesis.\n Castro de Bustamante, Jeannett\n \n \n\n\n\n\n\t\n Estrategia de transformación académico-administrativa para una educación en valores en la facultad de ciencias económicas y sociales de la universidad del Zulia.Academical-administrative transformation strategy for and education in values from the faculty of social and economics Sciences at the University of Zulia.\n Ávila Urdaneta, Maritza; Ríos de Morales, Mercedes y Cuenca, Emilia\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Programa nacional de formación de educadores. Misión Sucre.National program of teachers education. Sucre’s mission.\n Ministerio de Educación Superior\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Cavilaciones desde la ventana: coloquio con Don Simón Rodríguez.Ponderings from the window: conversations with Don Simón Rodríguez.\n Anzola, Myriam\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Álvarez, María del Carmen: Pequeños lectores, escritores y poetas. Juegos de lenguaje para niños y niñas de 2 a 6 años (y de pronto más...).Little readers, writers and poets. Language games for children from 2 to 6 years old (and soon for older children).\n Reseñado por: Solé, Maira
Conferencia. La historia de las ideas
(2006) Myriam Anzola
Discurso pronunciado por la Profesora Myriam Anzola con motivo del conferimiento del Doctorado Honoris Causa a la Profesora María Eugenia Dubois
(2010) Myriam Anzola
Educación para sordos.
(2006) Myriam Anzola; Pedro Rivas; Aníbal León Salazar
Editorial:\nEducere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones.\n \nRivas, Pedro José \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTareas de la educación en la cultura digital.\n\nPérez Tapia, José A.\n \n\n\n\n\n\nTres tipos del profesor y competencias: una relación compleja.\n\nZambrano Leal, Armando\n \n\n\n\n\n\nEl liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento.\n\nLeón Salazar, Aníbal\n \n\n\n\n\n\nLa figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento.\n\nMartínez, María Cristina\n \n\n\n\n\n\nUna aproximación a la cultura de paz en la escuela.\n\nFernández, Osmaira\n \n\n\n\n\n\nPensar la gestión de la enseñanza en el aula universitaria.\n\nFernández, Graciela; Izuzquiza, María ; Ballester, María Alejandra y Barrón, María Pía\n \n\n\n\n\n\nDescentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar.\n\nEscalona, José y Boada, Dignora\n \n\n\n\n\n\nLa formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes.\n\nTallaferro G., Dilia C.\n \n\n\n\n\n\n\n¡Papi dice que debo leer... pero yo quiero ver la "tele" con él.\n\nSánchez D´Anna, Elvin Marily\n \n\n\n\n\n\n\nLectura: una experiencia sublime.\n\nSánchez, Carla y Chacón Contreras, Yamira\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa promoción de la lectura en contextos no escolares y sus implicaciones pedagógicas: estudio exploratorio en Mérida, Venezuela.\n\nMorales, Oscar Alberto; Rincón G., Ángel Gabriel y Tona Romero, José\n \n\n\n\n\n\nFormación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino.\n\nTello, César\n \n\n\n\n\n\nModelos de colaboración entre la universidad y las escuelas básicas: implicaciones en las prácticas profesionales docentes.\n\nSayago Q., Zoraida Beatriz\n \n\n\n\n\n\nLas interpretaciones del símbolo "X" en los polinomios.\n\nQuintero, Roy; Ruiz Morón, Deyse; Terán, Ruperto\n \n\n\n\n\n\nPrograma multimedia para la enseñanza de las operaciones unitarias: absorción y extracción líquido-líquido.\n\nRennola Alarcón, Leonardo\n \n\n\n\n\n\nLa reflexión y la crítica en la formación docente.\n\nChacón Corzo, María A.\n \n\n\n\n\n\nLa enseñanza de la matemática: proceso versus resultado.\n\nAngulo, Pedro José\n \n\n\n\n\n\nIntegración educativa de las personas con discapacidad en latinoamérica.\n\nRomero, Rosalinda y Lauretti, Paola\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEducación para sordos.\n\nAnzola, Myriam; León Salazar, Aníbal y Rivas, Pedro José\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica.\n\nRivas, Pedro José\n \n\n\n\n\n\nEducación superior: inclusión y exclusión. Calidad con equidad y equidad con calidad.\n\nFuenmayor Toro, Luis\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDime cómo enseñas y te diré quién eres.\n\nBrito García, Luis\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n La escuela por dentro. La etnografía en la investigación educativa. (Peter Woods)\n Rivas M., Rebeca E.
El acto educativo virtual: Una visión desde la confianza
(2018) Bethzaida Beatriz Africano Gelves; Myriam Anzola
Virtual education is a new alternative for the human being to continue with their studies, where their active participation, the establishment of dialogical relations and the presence of values generates confidence in it. A qualitative analysis is used, based on the hermeneutic approach as a methodological tool, which allows us to understand the actions, the way of thinking and making judgments of the other regarding the trust they have over others, they in one and all in the act virtual education To achieve this, it is necessary to internalize aspects such as: self-esteem; social competence; interaction and socialization; collaborative and cooperative work; the sense of relevance, initiative, creativity and innovation
Galardonada la universidad de Los Andes y premiada la democracia venezolana
(2007) Myriam Anzola
Galardonada la universidad de Los Andes y premiada la democracia venezolana.\n University of Los Andes awarded and Venezuelan democracy honored. \n Anzola, Myriam \n \n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Larga vida a EDUCERE.Long life to EDUCERE.\n Anzola, Myriam\n \n \n\n\n\n\t \n EDUCERE: diez años, una experiencia crítica, una celebración y un culto al saber publicado.EDUCERE: ten years, a critical experience, a celebration and an ode to published knowledge.\n Rivas, Pedro José\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n EDUCERE: la palabra como experiencia.EDUCERE: the word like experience.\n Zambrano Leal, Armando\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n El aspecto socio-cultural del lenguaje oral y escrito: visión Vygotskyana.The socio-cultural aspect of thought and language: the Vygotskyan vision.\n Mota de C., Carmen R. y Villalobos, José\n \n \n\n\n\n\n\t\n La evaluación: del pasado al presente.Evaluation: from the past to the present.\n Figueroa Marcano, Miguel Ángel\n \n \n\n\n\n\n\t\n Modelos cualitativos de evaluación.Cualitative patterns for evaluation.\n Fonseca, José Gregorio\n \n \n\n\n\n\n\t\n Educación ¿un mundo al revés?Education: an upside-down world?\n Pulido, Asdrúbal\n \n \n\n\n\n\n\t\n Nosotros mismos entre los otros.Ourselves among the others.\n Portillo Parody, Jairo\n \n \n\n\n\n\n\t\n Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿dónde está ella?Discursive considerations on genre in the academical and institutional discourse: where is she?\n Morales, Oscar Alberto y González Peña, Carolina\n \n \n\n\n\n\n\t\n Escuela y corporeidad femenina: la cuestión del género en el desarrollo motriz de la mujer.School and feminine corporeity: the question of gender in the motor development of women.\n Pateti Moreno, Yesenia\n \n \n\n\n\n\n\t\n La imagen de la madre: su valoración en educación inicial.The image of a mother: her value in primary education.\n Alfonzo, Norys\n \n \n\n\n\n\n\t\n La enseñanza de las ciencias en la universidad de Los Andes: caso de los proyectos didácticos.Teaching science at the university of Los Andes: didactical projects case.\n Escalona, José y Fontal, Bernardo\n \n \n\n\n\n\t\n Los conceptos de calor, trabajo, energía y teorema de Carnot en textos universitarios de termodinámica.The concepts of heat, work, energy and Carnot’s theorem in thermodynamics university texts.\n Alomá, Eduardo y Malaver, Manuel\n \n \n\n\n\n\t\n La universidad venezolana y el desarrollo regional.Venezuelan universities and regional development.\n Fuenmayor Toro, Luis\n \n \n\n\n\n\t\n Entre la utopía y la realidad de la vida universitaria.Between the utopia and reality of university life.\n Jiménez Jiménez, José y De Hoyos Martínez, Jesús E.\n \n \n\n\n\n\t\n Primeras conferencias de contabilidad de costos: una alternativa de enseñanza y actualización.First conferences of cost accounting: an alternative of teaching and modernization.\n Morillo Moreno, Marysela C.\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Educación, ciencia, tecnología e innovación: formación para un nuevo ordenamiento social.Education, science, technology and innovation: Education for a new social order.\n Bustamante, Suleima; Pérez, Isabel y Maldonado, Marisabel\n \n \n\n\n\n\n\t\n La investigación en educación matemática: una hipótesis de trabajo.Research in mathematics teaching: a work hypothesis.\n Castro de Bustamante, Jeannett\n \n \n\n\n\n\n\t\n Estrategia de transformación académico-administrativa para una educación en valores en la facultad de ciencias económicas y sociales de la universidad del Zulia.Academical-administrative transformation strategy for and education in values from the faculty of social and economics Sciences at the University of Zulia.\n Ávila Urdaneta, Maritza; Ríos de Morales, Mercedes y Cuenca, Emilia\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Programa nacional de formación de educadores. Misión Sucre.National program of teachers education. Sucre’s mission.\n Ministerio de Educación Superior\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Cavilaciones desde la ventana: coloquio con Don Simón Rodríguez.Ponderings from the window: conversations with Don Simón Rodríguez.\n Anzola, Myriam\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Álvarez, María del Carmen: Pequeños lectores, escritores y poetas. Juegos de lenguaje para niños y niñas de 2 a 6 años (y de pronto más...).Little readers, writers and poets. Language games for children from 2 to 6 years old (and soon for older children).\n Reseñado por: Solé, Maira
La resiliencia como factor de protección
(2003) Myriam Anzola
A treinta años del 11 de septiembre chileno, nos ronda el olor A pólvora de la Moneda\n \nRivas, Pedro \n \n\n\n\n\n\nReconocimiento a Educere en la sexta Feria Internacional del Libro Universitario\n \nAnzola, Myriam \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl nuevo rol del docente especialista en la prevención del fracaso escolar\n\nSánchez, Carlos \n \n\n\n\n\n\nUna mirada a las investigaciones en educación especial: su influencia en la formación del docente de educación especial\n\nCastilla, Mónica Elisabeth \n \n\n\n\n\n\nAbordaje constructivista en educación especial: la construcción de significado en padres de niños con Síndrome de Down\n\nRomero, Rosalinda \n \n\n\n\n\n\nEl docente y actividades de enseñanza / aprendizaje: algunas consideraciones teóricas y sugerencias prácticas\n\nVillalobos, José\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa práctica docente y la alfabetización inicial del niño sordo\n\nDivito, María Isabel; Pahud, Fernanda y Barale, Carmen M. \n \n\n\n\n\n\n¿Qué hacer con las composiciones libres de los escolares?\n\nAguirre, Rubiela \n \n\n\n\n\n\nLa Resiliencia como Factor de Protección\n\nAnzola, Miryam\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEducación chilena siglo XXI: ¿cambalache estado-mercado? Parte I\n\nRubilar Solís, Luis \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLectura y escritura: coexistencia entre lo impreso y lo electrónico\n\nMorales, Oscar y Espinoza, Norelkys \n \n\n\n\n\n\n\nEpidemia de videojuegos y juegos para computadoras incrementa la agresión en niños y adolescentes\nLeón Canelon, María \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl método de Lancaster\nJáuregui, Ramón M. \n \n\n\n\n\n\n\nTolerancia en la sala de clases: a propósito de la intolerancia del venezolano en tiempos de crisis\nSchiefelbein, E. \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa Declaración de Barinas\n\n \n\n\n\n\n\n«Declaración de Barinas». La izquierda opina\nMudarra, Freddy \n \n\n\n\n\n\nEl papel de la universidad en tiempos de crisis\nPulido, Asdrúbal \n \n\n\n\n\n\nVisión de la declaración de Barinas\n\nRivera Román, José Francisco \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCon... Carlos Cullen La escuela es un escenario de socialización y legitimación del conocimiento\n\nTamer, Norma; Donoso, Roberto y Rivas, Pedro \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEducar desde el punto de vista ético es una misión de las universidades\n\nAlonso, Leonor \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPolítica educativa integral de niños jóvenes y adultos con retardo mental en Venezuela\n\nParra, Nidia \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nManual del perfecto golpe de estado\n\nPiernañuela, Ciro \n \n\n\n\n\n\n\nEl día después. Meditación del error\n\nTorres, Ana Teresa \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLineamientos generales para el currículo básico nacional del nivel de educación inicial \n\nMinisterio de Educación, Cultura y Deportes. Dirección de Educación Preescolar\n \n\n\n\n\n\n\nUna práctica pedagógica diferente: la evaluación y el uso consciente de las matemáticas\n\nRomero Serna, Juan David \n \n\n\n\n\n\nEl niño zurdo\n\nGessen, Vladimir y Gessen, María M. \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nHenry Pittier pionero de nuestras ciencias ambientales\n\nDurant, Pedro \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl síndrome de Capgra\n\nFranco, Lila Isabel \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRevista de las Ciencias Sociales\n\nDonoso, Roberto \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNuestro Próximo Número 23
Larga vida a EDUCERE
(2007) Myriam Anzola
Galardonada la universidad de Los Andes y premiada la democracia venezolana.\n University of Los Andes awarded and Venezuelan democracy honored. \n Anzola, Myriam \n \n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Larga vida a EDUCERE.Long life to EDUCERE.\n Anzola, Myriam\n \n \n\n\n\n\t \n EDUCERE: diez años, una experiencia crítica, una celebración y un culto al saber publicado.EDUCERE: ten years, a critical experience, a celebration and an ode to published knowledge.\n Rivas, Pedro José\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n EDUCERE: la palabra como experiencia.EDUCERE: the word like experience.\n Zambrano Leal, Armando\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n El aspecto socio-cultural del lenguaje oral y escrito: visión Vygotskyana.The socio-cultural aspect of thought and language: the Vygotskyan vision.\n Mota de C., Carmen R. y Villalobos, José\n \n \n\n\n\n\n\t\n La evaluación: del pasado al presente.Evaluation: from the past to the present.\n Figueroa Marcano, Miguel Ángel\n \n \n\n\n\n\n\t\n Modelos cualitativos de evaluación.Cualitative patterns for evaluation.\n Fonseca, José Gregorio\n \n \n\n\n\n\n\t\n Educación ¿un mundo al revés?Education: an upside-down world?\n Pulido, Asdrúbal\n \n \n\n\n\n\n\t\n Nosotros mismos entre los otros.Ourselves among the others.\n Portillo Parody, Jairo\n \n \n\n\n\n\n\t\n Consideraciones discursivas sobre el género en el discurso académico e institucional: ¿dónde está ella?Discursive considerations on genre in the academical and institutional discourse: where is she?\n Morales, Oscar Alberto y González Peña, Carolina\n \n \n\n\n\n\n\t\n Escuela y corporeidad femenina: la cuestión del género en el desarrollo motriz de la mujer.School and feminine corporeity: the question of gender in the motor development of women.\n Pateti Moreno, Yesenia\n \n \n\n\n\n\n\t\n La imagen de la madre: su valoración en educación inicial.The image of a mother: her value in primary education.\n Alfonzo, Norys\n \n \n\n\n\n\n\t\n La enseñanza de las ciencias en la universidad de Los Andes: caso de los proyectos didácticos.Teaching science at the university of Los Andes: didactical projects case.\n Escalona, José y Fontal, Bernardo\n \n \n\n\n\n\t\n Los conceptos de calor, trabajo, energía y teorema de Carnot en textos universitarios de termodinámica.The concepts of heat, work, energy and Carnot’s theorem in thermodynamics university texts.\n Alomá, Eduardo y Malaver, Manuel\n \n \n\n\n\n\t\n La universidad venezolana y el desarrollo regional.Venezuelan universities and regional development.\n Fuenmayor Toro, Luis\n \n \n\n\n\n\t\n Entre la utopía y la realidad de la vida universitaria.Between the utopia and reality of university life.\n Jiménez Jiménez, José y De Hoyos Martínez, Jesús E.\n \n \n\n\n\n\t\n Primeras conferencias de contabilidad de costos: una alternativa de enseñanza y actualización.First conferences of cost accounting: an alternative of teaching and modernization.\n Morillo Moreno, Marysela C.\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Educación, ciencia, tecnología e innovación: formación para un nuevo ordenamiento social.Education, science, technology and innovation: Education for a new social order.\n Bustamante, Suleima; Pérez, Isabel y Maldonado, Marisabel\n \n \n\n\n\n\n\t\n La investigación en educación matemática: una hipótesis de trabajo.Research in mathematics teaching: a work hypothesis.\n Castro de Bustamante, Jeannett\n \n \n\n\n\n\n\t\n Estrategia de transformación académico-administrativa para una educación en valores en la facultad de ciencias económicas y sociales de la universidad del Zulia.Academical-administrative transformation strategy for and education in values from the faculty of social and economics Sciences at the University of Zulia.\n Ávila Urdaneta, Maritza; Ríos de Morales, Mercedes y Cuenca, Emilia\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Programa nacional de formación de educadores. Misión Sucre.National program of teachers education. Sucre’s mission.\n Ministerio de Educación Superior\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Cavilaciones desde la ventana: coloquio con Don Simón Rodríguez.Ponderings from the window: conversations with Don Simón Rodríguez.\n Anzola, Myriam\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Álvarez, María del Carmen: Pequeños lectores, escritores y poetas. Juegos de lenguaje para niños y niñas de 2 a 6 años (y de pronto más...).Little readers, writers and poets. Language games for children from 2 to 6 years old (and soon for older children).\n Reseñado por: Solé, Maira
Lectura y literatura para Sordos
(2010) Myriam Anzola
Otros tiempos, otros actores, otro público: el cambio epocal y el placer de enseñar
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2020) Myriam Anzola
"El cambio epocal nos impuso un nuevo escenario en el que nos encontramos desprovistos de contexto para ejercer como actores en un nuevo entorno educativo en que las normas cambiaron frente a la lógica de la globalización y a la necesidad de dar acceso al conocimiento pertinente."
Política y planes educativos del gobierno Bolivariano de Venezuela
(2005) Myriam Anzola
Política y Planes Educativos del Gobierno Bolivariano de Venezuela \n Anzola, Myriam \n \n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Las Misiones y Planes del Gobierno Bolivariano de Venezuela\n \n \n\n\n\n Misión Robinson. Yo Sí puedo\n Pétroleos de Venezuela\n \n \n\n\n\n\n La Misión Ribas: Necesario es vencer\n Pétroleos de Venezuela\n \n \n\n\n\n\n\n La Misión Sucre\n Pétroleos de Venezuela\n \n \n\n\n\n\n\n La Educación Bolivariana. Educación inicial\n Ministerio de Educación, Cultura y Deportes\n \n \n\n\n\n\n\n La Educación Bolivariana. Escuelas Bolivarianas\n Ministerio de Educación, Cultura y Deportes\n \n \n\n\n\n\n La Educación Bolivariana. El Liceo Bolivariano\n Ministerio de Educación, Cultura y Deportes\n \n \n\n\n\n\n Universidad Bolivariana de Venezuela avanza con la revolución\n Castellano de Sjöstrand, Egilda\n \n \n\n\n\n\n Misión ¡Vuelvan caras!\n INCE\n \n \n\n\n\n\n Misión Mercal: Consumir mejor para vivir mejor\n Ministerio de la Defensa\n \n \n\n\n\n\n Misión Barrio Adentro: Salud para los pobres\n Ministerio de Salud y Asistencia Social\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n El sujeto en las ciencias de la educación en Francia\n Zambrano Leal, Armando\n \n \n\n\n\n\n\n Teoría y praxis en la enseñanza de la historia: Una relación epistemológica\n Aranguren R. Carmen\n \n \n\n\n\n\n\n Moral ecológica e inteligencia emocional: Bases para un modelo psicoeducativo del carácter\n Figueroa, María de la Luz\n \n \n\n\n\n\n\n Formación de maestros y TIC: Inventamos o erramos\n Urribarrí, Raisa\n \n \n\n\n\n\n\n Comprensión de la lectura inicial. Consideraciones actitudinales acerca de la lectura y la escritura en el nivel de educación inicial\n Alastre M., Dayana M.\n \n \n\n\n\n\n Representación social del proyecto pedagógico de aula en docentes de educación inicial\n Hernández, Marbelys y Pargas Luz\n \n \n\n\n\n\n\n Evaluación del taller los mapas como herramienta didáctica en los proyectos pedagógicos de aula\n Pérez Arriaga, Rebeca\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n Actualización y perfeccionamiento de docentes en servicio. Un compromiso académico de la Universidad de Los Andes. Trece años de integración con el Magisterio Venezolano\n Rivas, Pedro José\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Racionalidad de los modelos de relación Universidad-Empresa - Parte II\n García de Berríos, Omaira\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n La pedagogía de la pregunta. Una contribución para el aprendizaje\n Zuleta, Orlando\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n El capitalismo es el fin de la historia\n Pereira, Gustavo\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Exposición del Cacique Guaicaipuro Cuauhtémoc ante la reunión de Jefes de estado de la comunidad europea (08/02/2002)\n Sindicato Petrolero de Córdoba, Argentina\n \n \n\n\n\n\n\t\n Los muertos silenciosos de Irak\n Sachs, Jeffrey\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Jesús Soto, Maestro del descubrimiento\n García, Carlos Servando\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Los textos expositivos: lectura y escritura (V. Agelvis y Stella Serrano)\n Morales, Oscar\n \n \n\n\n\n\n\t\n Los desafíos inevitables: tendencias y estrategias para la Educación (Roberto Donoso)\n Consejo de Publicaciones de la Universidad de Los Andes
Ponderings from the window: conversations with don Simón Rodríguez
(2007) Myriam Anzola