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Consumo cultural digital y su impacto en la identificación y construcción de identidad online de jóvenes de 18 a 24 años en cinco comunidades virtuales en La Paz y El Alto, 2023
(Facultad de Ciencias Sociales, 2024) Monasterios Meneses, Bernardo; Olarte Quiroz, Karinaa
El estudio investiga el papel del consumo cultural digital en la construcción de la identidad online de jóvenes de 18 a 24 años en cinco comunidades virtuales: YouTube, TikTok, Cosplay, K-Pop y Gamers, en La Paz y El Alto durante 2023. Ante la creciente influencia de plataformas digitales, se buscan espacios para explorar, interactuar y compartir experiencias. Los resultados muestran que las comunidades virtuales son esenciales para la construcción de la identidad online, ofreciendo oportunidades de conexión, aprendizaje y desarrollo de habilidades. El consumo cultural digital influye directamente en la identidad online, modelando las percepciones de los jóvenes sobre sí mismos. Al participar en estas comunidades, los jóvenes transitan de roles tradicionales a ser generadores y consumidores de contenido, manifestando identidades variadas adaptadas a cada situación. El estudio subraya la necesidad de abordar desafíos como la presión de mantener una imagen actualizada online y propone recomendaciones para un entorno digital que favorezca una construcción de identidad saludable. También destaca la importancia de las comunidades virtuales como espacios significativos para expresarse y construir identidades, sugiriendo que educadores, marcas y profesionales utilicen estas comunidades para apoyar el desarrollo de la identidad juvenil.
Diseño de plan estratégico que visibiliza la consulta previa e informada para periodistas ambientales y estudiantes de Comunicación Social 2023
(Facultad de Ciencias Sociales, 2024) Mitre Irusta, Sucy Justa; Olarte Quiroz, Karinaa
La propuesta del presente trabajo se realiza luego de un prediagnóstico y más tarde de un proceso investigativo que inicialmente detectó y luego confirmó la poca o nula información sobre el mecanismo de la “Consulta Previa e Informada” como derecho humano, por lo que el tema en consecuencia es invisibilizado ante la opinión pública y es escasamente conocido.El proceso investigativo interpretativo fue mixto con énfasis en el análisis cualitativo. Entre las técnicas utilizadas están: el análisis de contenido, el sondeo de opinión, la entrevista en profundidad a distintos actores. Estas lanzaron información que llevaron a concluir que el mecanismo de la CPI, es un derecho restringido a los indígenas, es desconocido para algunos periodistas, sobre todo para estudiantes de comunicación y para algunos gestores públicos dato que salió indirectamente. Desconocimiento que se vio incrementa las tensiones sociales entre los actores involucrados al momento de implementar el mecanismo de consulta previa e nformada, sobre todo por intereses económicos y políticos que directa e indirectamente propician la conculcación de este derecho.
La comunicación de crisis en los discursos de los actores primarios de la marcha indígena del TIPNIS publicados en la prensa escrita el año 2011
(Facultad de Ciencias Sociales, 2024) Martinez Balderrama, Ricardo; Olarte Quiroz, Karinaa
El presente estudio identifica y analiza los discursos de los actores primarios de la VIII Gran Marcha Indígena por la defensa del Tipnis y la Dignidad de los Pueblos Indígenas de la Amazonía, Oriente y Chaco el año 2011, desde el manejo de la comunicación de crisis durante los hitos del conflicto, publicadas en los periódicos de El Deber, Los Tiempos y la Razón, y su relación con la teoría del conflicto y el análisis del discurso. La comunicación de crisis permitió abordar sistemáticamente la investigación de los discursos y los mensajes fuerza del conflicto de la marcha por el Tipnis, a través del estudio, la identificación de herramientas y procedimientos, de estrategias y gestión de respuesta del Gobierno ante la situación problemas al inicio de la marcha, el conflicto latente en su desarrollo y el desencadenamiento de la crisis. La investigación interpretó los discursos, desde su práctica discursiva y social de los actores primarios del conflicto del Tipnis, identificando un deficiente manejo de comunicación de crisis del Estado a lo largo de la marcha indígena, por la falta de una adecuada gestión de políticas preventivas y un abordaje holístico de las crisis sociales. El paradigma que se aplicó en la investigación fue el naturalista o interpretativo, con el fin de identificar al objeto de estudio en su contexto social conformado por los hechos observables y externos; el enfoque empleado fue el cualitativo y el método el analítico comparativo, que permitieron validar e interpretar las publicaciones en la prensa escrita sobre el conflicto del Tipnis. Los resultados demuestran la importancia de abordar los conflictos sociales a través de estrategias comunicacionales preventivas para situaciones de riesgo, diferenciar las demandas de los públicos, valorar sus costumbres e integrar otras teorías que ayuden a comprender mejor la compleja realidad social.