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Resolución de problemas y habilidades matemáticas en estudiantes de secundaria: Revisión sistemática
(Tribunal, 2025) Orihuela De la Cruz, Carmen Rosa
La resolución de problemas constituye una habilidad fundamental en el desarrollo del pensamiento matemático y desempeña un papel central en la educación secundaria. El objetivo es analizar la resolución de problemas y las habilidades matemáticas en estudiantes de secundaria a través de una revisión sistemática. El enfoque es cualitativo, en cuanto al tipo de investigación, es documental, se basó en el análisis de fuentes secundarias, el diseño corresponde a una revisión sistemática de artículos en las bases de datos Scielo, Dialnet, Redalyc y Google Académico, relacionados con la resolución de problemas y las habilidades matemáticas. Los resultados muestran que el método de resolución de problemas fomenta un aprendizaje activo, motivando a los estudiantes a involucrarse más en el proceso ya desarrollar habilidades esenciales como el cálculo, la deducción y la identificación de variables. Se concluye que la resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de habilidades matemáticas y para preparar a los estudiantes en su vida diaria y académica.