Browsing by Autor "Rojas Cubas, Manuel"

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Identidad cultural en estudiantes de educación básica: Revisión sistemática
(Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu., 2025) Alarcón Díaz, Rosa Elvira; Rojas Cubas, Manuel
El sentido de pertenencia de un grupo o individuo en la sociedad se define como identidad cultural, lo cual hace imperativo explorar los factores asociados a esta en el contexto de la educación básica. El objetivo es analizar las investigaciones publicadas entre 2013 y 2023 que han evaluado iniciativas destinadas a promover el desarrollo y fortalecimiento de la identidad cultural en estudiantes de educación básica. La metodología es de enfoque cualitativo, consistió en una revisión sistemática según lineamientos del protocolo PRISMA, la base de datos utilizada fue Scielo. Después de aplicar criterios de inclusión y exclusión, se incluyeron en la revisión 15 artículos. Los resultados evidencian que el fortalecimiento de la identidad cultural en estudiantes de educación básica en Latinoamérica se logra principalmente a través de la integración de contenidos culturales y la interculturalidad en la educación. Las conclusiones resaltan la importancia de la defensa de los derechos culturales en las comunidades indígenas, y la implementación de prácticas educativas con enfoque intercultural.