Browsing by Autor "Surendra Prasad Sinha"

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Conceptualización y análisis descriptivo del riesgo académico institucional en las universidades nacionales venezolanas.
(2007) Surendra Prasad Sinha; Josefá Ramoni Perazzi; Giampaolo Orlandoni Merli; Elizabeth Torres Rivas; Miguel Ángel Figueroa Marcano
2007, año de consolidación de un proyecto editorial de una revista gestada desde la autonomía universitaria.2007: year of editorial project consolidation of a magazine gestated from within university autonomy. \n Rivas, Pedro José \n \n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Philippe Meirieu y la formación profesional de los profesores: un aporte desde la formación del juicio pedagógico.Phlippe meirieu and the professional education of teachers: a contribution from the pedagogical judgement formation.\n Zambrano Leal, Armando\n \n \n\n\n\n\n\t \n ¿Qué es la educación?What is education?\n León Salazar, Aníbal\n \n \n\n\n\n\n\t\n Programa de interpretación ambiental en la universidad Simón Bolívar.Environmental interpretation program at Simon Bolivar university: its recourses, its culture and history.\n Pellegrini B., Nila C.; Reyes Gil, Rosa y Pulido, Maritza\n \n \n\n\n\n\n\t\n Acerca de las definiciones de la calidad de la educación.Regarding the definitions of education quality.\n Bondarenko Pisemskaya, Natalia\n \n \n\n\n\n\n\t\n Psicología en educación: una visión contemporánea.Psychology in education: a contemporary vision.\n Pérez Lo Presti, Alirio\n \n \n\n\n\n\n\t\n Neoliberalismo: libertades desde los particulares para la negociación vs. ALBA: libertades desde el estado para la integración.Neoliberalism: liberties from the individuals to negotiate vs. ALBA: liberties from the state to integrate.\n García de Berrios, Omaira\n \n \n\n\n\n\n\t\n Integración de actividades lúdicas en la atención educativa del niño hospitalizado.\nIntegration of ludicrous activities in the educational attention of hospitalized children.\n Serradas Fonseca, Marian\n \n \n\n\n\n\n\t\n Compartiendo significados sobre la evaluación a través del foro virtual.Sharing meanings of evaluation through the virtual forum.\n Colmenares, Ana Mercedes\n \n \n\n\n\n\n\t\n Conceptualización y análisis descriptivo del riesgo académico institucional en las universidades nacionales venezolanas.Conceptuation and descriptive analysis of institutional academic risk in venezuelan national universities: the case of the ULA.\n Sinha, Surendra P.; Ramoni P., Josefa; Orlandoni M., Giampaolo; Torres Rivas, Elizabeth y Figueroa Marcano, Miguel Ángel\n \n \n\n\n\n\n\t\n El aula de clases como espacio para la esperanza moral: ideas para una reflexión.The university classroom as a space for moral hope. Ideas for a reflection.\n Zerpa, Carlos Enríque\n \n \n\n\n\n\n\t\n Estrategias educativas para la valoración del patrimonio cultural en la educación básica en Venezuela.Educational strategies for valuating cultural patrimony in basic education in Venezuela.\n García Valecillo, Zaida Samanta\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\t\n El docente y el encuentro con la lectura.The teacher and the discovery of reading.\n Valera, Dalis Coromoto y Rojas, Alexis del C.\n \n \n\n\n\n\n\t\n Efectos de talleres de madurez vocacional para estudiantes del primer ciclo diversificado.Effects of vocational maturity workshops for 1st year high school students.\n Castellano Olivares, María Elena\n \n \n\n\n\n\n\t\n Prácticas docentes y mejora de la escuela.Teaching practice and improvement of school.\n Rodríguez, Nacarid\n \n \n\n\n\n\n\t\n Entre la fascinación tecnológica y el sentido común: la informática en las escuelas.Technological fascination and common sense: computing in schools.\n Gil, Gastón Julián\n \n \n\n\n\n\n\t\n El cine-foro en la enseñanza de la psicoterápia psicodinámica. La película Amelié como estudio de caso.Movie-forum in teaching psychodynamic psychotherapy. The movie Amelié as case study.\n Campo-Redondo, Maria Susana\n \n \n\n\n\n\n\t\n Entramados ambientales: un modelo didáctico integrador.Environmental network. An integrative didactical model.\n Arana, Aracelis\n \n \n\n\n\n\n\t\n Mérida, de la ciudad universitaria a la edutrópolis.Mérida, from university city to edutropolis.\n Rangel Mora, Maritza\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Currículo nacional bolivariano: diseño curricular del sistema educativo bolivariano.Bolivarian national curriculum: curricular design of the bolivarian educational system.\n Ministerio de Educación Superior\n \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n Índice retrospectivo de contenidos, 1997 - 2007: al antídoto del olvido que seremos.Content retrospective index 1997-2007: the antidote against being forgotten.\n Rivas, Pedro José y Albornoz, Lennis
Una explicación del rendimiento estudiantil universitario mediante modelos de regresión logística
(2009) Jorge Valera; Surendra Prasad Sinha; José Varela; B Ernesto Ponsot
Este trabajo estudia la relación entre el éxito académico de los estudiantes de ingeniería de\nla Universidad de los Andes, medido en función de su rendimiento académico, con algunas\nvariables relacionadas con su entorno social y educativo desde el punto de vista de los modelos\nde regresión logística. Entre todas las variables consideradas, se determinó que sólo el promedio\nde bachillerato tiene un efecto significativo sobre el rendimiento académico en el primer\nsemestre. Para explicar el rendimiento académico en el segundo semestre se encontró que\nsólo las variables promedio de calificaciones y sexo resultaron tener un efecto significativo. Los\nresultados mostraron que los estudiantes con promedios en bachillerato buenos o aceptables\ntienen mayores posibilidades de obtener un mejor rendimiento académico en el primer semestre,\nque aquellos con promedios deficientes en bachillerato. En cuanto al rendimiento académico en\nel segundo semestre, los datos indican que quienes tienen mayores posibilidades de obtener\nun mejor rendimiento académico en este semestre son los estudiantes de género femenino con\npromedios de notas buenos en el primer semestre.