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Browsing by Autor "Urriolagoitia, Gabriela"

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    EL DIAGNOSTICO DIFERENCIAL EN PSICOANÁLISIS
    (Ajayu, 2006) Urriolagoitia, Gabriela; Lora, María Elena
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    LA ESTRUCTURA DE LA PSICOSIS COMO CONSECUENCIA DE LA FORCLUSIÓN DEL NOMBRE-DEL-PADRE
    (Ajayu, 2012) Urriolagoitia, Gabriela
    Esta investigación es el resultado del recorrido teórico realizado a lo largo del primer momento de la enseñanza de Jaques Lacan, durante los años de 1955 a 1958. El objetivo de la misma, es explicar la estructura de la psicosis como una consecuencia de la forclusión del significante nombre-del-Padre. Este abordaje permite entender las consecuencias subjetivas de la forclusión, en un sujeto psicótico y otorga la posibilidad de encontrar los lineamientos para un tratamiento, de acuerdo a este periodo de la enseñanza lacaniana.
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    LA FUNCIÓN DEL DESEO EN LA PRIMERA ENSEÑANZA DE LACAN PARA EL PSICOANÁLISIS DE ORIENTACIÓN LACANIANA
    (Ajayu, 2019) Fernández Durán, Erick Marcelo; Urriolagoitia, Gabriela
    La presente investigación fue realizada con el propósito de estudiar el estatuto del concepto de deseo dentro de la primera enseñanza de Jacques Lacan. Busca identificar y articular algunas conceptualizaciones que atañen a la noción del deseo a partir de los primeros textos que desarrolla Lacan, en tanto guardan una relación con la teoría de los sueños de Freud y las nociones de deseo que desarrollaron Hegel y San Agustín. De tal modo, se identificó la noción de deseo para Freud; se desarrolló la génesis del concepto de deseo para el psicoanálisis de orientación lacaniana, de modo que se estudió la noción de deseo para Hegel y San Agustín; y se planteó la constitución del sujeto en relación al concepto de deseo según Lacan. Del análisis realizado se concluye que la función que el deseo tiene para el psicoanálisis de orientación lacaniana es la de hacer operativa la falta en el sujeto. De tal modo, el deseo es un factor clave para el despliegue de la clínica psicoanalítica porque permite la localización del "sujeto deseante", a partir del cual es posible emprender un análisis.

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