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Relativistic experiments with signals on a closed path (reply to Podlaha)
(Springer Science+Business Media, 1980) José G. Vargas
Conversion of soybean extraction plant in Bolivia to production of flours for human consumption: Feasibility study
(Wiley, 1980) G. C. Mustakas; E. D. Milligan; J. Taborga A.; David A. Fellers
Abstract During an on‐site visit to a commercial soybean crushing plant in Bolivia, two engineers investigated the modifications required to produce a food‐grade soy flour. Differences between processing for human food and for animal feed are described and the various processing stages were evaluated to determine their effects on finished product quality. These stages are: (a) pretreatment of the beans, (b) oil extraction, (c) meal desolventization, and (d) grinding and handling of the flour. Bacteriological control was maintained throughout the plant. The information gained from this study should be useful and directly applicable to other soybean crushing plants in the world.
The Impact of Increasing Food Supply on Human Nutrition—Implications for Commodity Priorities in Agricultural Research and Policy: Comment
(Wiley, 1980) Jon A. Brandt; Joseph B. Goodwin
Cotton pests in South America
(SAGE Publishing, 1980) J E González Bachini
Most cotton in Peru, which is of long or extra-long staple, is grown under an irrigation system using the flood waters of the Andean rivers. It is grown in coastal valleys which are virtually rainless, with little natural vegetation, and separated from each other by desert. Such ecological isolation has facilitated the development of a sophisticated integrated strategy for the control of cotton pests. Fortunately, neither boll weevil nor pink bollworm constitutes a problem.
Hijo de hombre de Augusto Roa Bastos : -a propósito del narrador-
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 1980) Bastos Téllez, María Isabel
I. Importancia de la nocion de narrador. A. - W. Kayser: la actitud como tecnica literaria. M. Bachtine: cambio en la postura del narrador y radical transformacion de la imagen del hombre en la novela. II. La nocion del narrador. Como cuenta el narrador. El nivel de la narracion (discurso). Cuadro de la vision del narrador (O.Tacca). III. El narrador en hijo de hombre. Primera aproximacion: aplicacion del cuadro de Tacca. Segunda aproximacion: lectura del sistema narrativo de la novela. Cuadro explicativo de Hijo de hombre: relacion entre sistema narrativo y conocimiento de la realidad.
Non-standard analysis and generalized functions
(1980) S. M. Moore
Se desarrolla una teoría preliminar de funciones generalizadas como aternativa a distribuciones, utilizando el análisis no estándar. Se demuestran varios de los resultados elementales de la teoría de distribuciones utilizando estas funciones generalizadas no estándar. En particular, campos estocásticos no estadar que son alternativas a procesos estocásticos generalizados son estudiados.
El Rey y las Fuerzas Armadas
(National University of Distance Education, 1980) Miguel Herrero de Miñón
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Origin of the Balloon Technique as an Epidural-space Indicator
(Lippincott Williams & Wilkins, 1980) Carlos C. Castanõs
The elemental composition of atmospheric aerosol particles at Chacaltaya, Bolivia
(Elsevier BV, 1980) F. Adams; M. Van Craen; P. Van Espen; D. Andreuzzi
Teoría y práctica del grupo parlamentario
(1980) Manuel Ramírez Jiménez
I. Progresivo reconocimiento de los grupos parlamentarios y condiciones para su establecimiento.—II. Funciones del grupo parlamentario.—III. El principio de la disciplina de voto.—IV. Problematica de la naturaleza del grupo y de su relacion con el partido.—V. Los grupos parlamentarios en Espana: 1. Precedentes inmediatos. 2. Los grupos parlamentarios en la Constitucion de 1978. 3. Los grupos parlamentarios en los Reglamentos provisionales de las Camaras. 4. La relacion entre grupo parlamentario y partido a traves de los reglamentos de los grupos
Investigación pedagógica y formación de profesores
(International University of La Rioja, 1980) Víctor García Hoz
El tema general del VII Congreso Nacional de Pedagogía, al cual este número de la Revista va dedicado, se refiere bien claramente a dos asuntos distintos. La conjunción que los une añade una nueva posibilidad. La primera interpretación es aquella en la que, intentando reducir a unidad el tema, se considere objeto propio del Congreso no la investigación o formación de profesores cada una de ellas por su cuenta, sino precisamente la relación existente entre ellas. La palabra principal del enunciado no sería ni investigación ni profesores; sería precisamente la conjunción y. Otra interpretación es la de que en el tema del Congreso se pretende estudiar la investigación pedagógica, la formación de profesores y, además, la relación existente entre ellas . Esta interpretación asume la existencia de tres temas.
Geografia electoral española Una aplicación del análisis factorial de correspondencias de los resultados de las elecciones del 10 de marzo de 1979
(Centro de Investigaciones Sociológicas, 1980) Rafael Romero Villafranca; Luisa Rosa Zúnica Ramajo
Rafael Romero Villafranca, Luisa Rosa Zúnica Ramajo, Geografia electoral española Una aplicación del análisis factorial de correspondencias de los resultados de las elecciones del 10 de marzo de 1979, Reis: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, No. 9 (Jan. - Mar., 1980), pp. 139-167
On a problem of Samuel.
(1980) Raj Markanda; Joaquín Marqués Pascual
Se demuestra que si A es un dominio euclideano con respecta a una función que vale 1 en los primos de A, y además A es una k-álgebra finitamente generada sobre un cuerpo k ⊂ A que contiene todos los invertibles de A, entonces k es algebráicamente cerrado y A = k [x], el anillo de polinomios en x con coeficientes en k. Por otra parte, el cuerpo de fracciones de A debe tener genus 0.
Los tests de inteligencia en la selección de aspirantes a las escuelas universitarias de magisterio
(International University of La Rioja, 1980) Óscar Sáenz Barrio; Enrique J. Buch Gómez
Comunicación al VII Congreso de Pedagogía Granada, 1 - 5 de octubre de 1980La ley 30/1974 de 24 de julio y el Decreto 3514/1974 de 20 de diciembre, y más recientemente la O. M. de 9 de octubre de 1979, que regulaban el acceso de los alumnos a la Universidad -la .. selectividad»- suponía un filtro, poco eficaz es cierto, pero selectivo al fin y al cabo, en la demanda de un puesto en Facultades, E. T. S. y Colegios Universitarios. De momento las escuelas Universitarias se convirtieron en el vertedero de los otros centros de la Universidad que canalizaron hacia ellas a los incapacitados de superar unas pruebas de aptitud tan genéricas y vagas, tan poco selectivas, que los porcentajes que ••colaban, por ellas han sido a veces de escándalo. La calidad de los rechazados era, por lo tanto, de una enorme pobreza intelectual, y encontraban en las Escuelas Universitarias en general un portillo sin obstáculos hacia la Universidad, y en las de Profesorado en particular el señuelo de miles de plazas anuales a oposición en la docencia oficial, aparte de otras salidas profesionales.
Renta Absoluta y Composición Orgánica del Capital
(1980) Samuel Jaramillo
Examina la formulación original de la teoría de la renta absoluta a través de un análisis detallado del texto de Marx, fundamentalmente el capitulo XlV del tomo III de "El Capital"
Serventuários da justiça - Limite de renda - Direito adquirido
(Fundacao Getulio Varagas, 1980) Cordeiro Guerra
Supremo Tribunal Federal
Ecología descriptiva de la isla Mocha (Chile) en relación al poblamiento de vertebrados
(1980) Jaime E. Péfaur; José Yáñez V.
El análisis de diferentes clases de datos lleva a los autores a sugerir que el desarrollo biótico de la Isla Mocha y el bioma continental correspondiente han sido paralelos, comenzando en el Mioceno. En la isla hay solamente 11 géneros de tetrápodos por 31 presentes en el continente, a nivel específico hay 12 contra 52 respectivamente. No hay especies endémicas. Se sugiere que la colonización ocurrió por deriva, siendo progresiva hasta hoy. La ausencia de Carnívora apoya esta hipótesis.
CIENCIA, TECNOLOGIA Y ESTILOS ACADEMICOS
(National Pedagogic University, 1980) Jorge Vivas
Los orígenes de la ciencia y la tecnología moderna están directamente vinculados con la revolución científica que tuvo lugar en los siglos XV a XVII y sobre todo en este último. El trabajo de muchos años finalizó en la formulación de Newton de los Principios Matemáticos de Filosofía Natural, base sobre la cual podría construirse el resto de la ciencia. La revolución científica, y la revolución industrial de los siglos XVII y XVIII que tuvo lugar en Europa occidental, particularmente en Inglaterra, fueron la base de la aplicación del conocimiento científico a la producción y la progresiva incorporación de innovaciones tecnológicas en la industria, la agricultura y los servicios. No obstante, es preciso señalar que, contrariamente a lo que generalmente se cree, la revolución industrial, entendida como el sustancial incremento de la productividad física que tuvo lugar en la industria manufacturera durante ese periodo, no fue el resultado directo de la aplicación de conocimientos científicos a la producción. En este sentido la revolución industrial se reconoce como el resultado de cambios ocurridos en la organización económica y social; del paso de formas de producción de carácter feudal a otras de tipo capitalista. Es decir, los factores que indujeron la revolución industrial fueron más de carácter económico y tuvieron origen en la necesidad de producir para mercados más amplios y conglomerados urbanos cada vez más importantes.
Organización de las acciones de la atención de la salud y su implementación a través del sistema médico familiar en los sistemas de seguridad social
(1980) Matxalen Sotillo; Jorge E. Vargas; Silva Barrios
Interacção Universidade-Indústria
(1980) C. A. Nieto de Castro
Realizou-se no dia 19 de Dezembro, no Complexo I,