Promoción de la lectura en las bibliotecas escolares de la ciudad de La Paz

Abstract

El presente estudio señala que en nuestro medio es mayormente la lectura mecánica la que se realiza, es decir que no se capta claramente lo que leen debido al poco interés que pone el maestro en la enseñanza - aprendizaje del niño. Otro aspecto relevante es la carencia de bibliotecas en las unidades educativas especialmente fiscales; en cambio, la lectura silenciosa es utilizada con mayor frecuencia en establecimientos privados porque el maestro tiene la ventaja de contar en su mayoría con bibliotecas escolares.