Programa de estrategas cognitivo atencionales para el optimo aprendizaje de la lecto escritura dirigido a niños de seis años con déficit de atención

Abstract

La atención no es solamente un mecanismo o un proceso cognitivo,es análogo un reflejo del procesamiento interno, que implica funciones, procesos y estructuras, pero además de un proceso integral, que involucra las motivaciones, las emociones, el carácter, los sentimientos y el comportamiento que hacen a la personalidad del individuo.La atención refleja un nexo univoco entre el observador y lo observado, y esta determinado por el valor y significado que tiene lo observado para el observador