La evaluación del proceso de aprendizaje en la carrera de Ciencias de la Educación, una experiencia en la Educación a distancia

Abstract

Tiene como objetivo evaluar el proceso de aprendizaje en la modalidad superior a distancia a través de un trabajo de investigación cuasi experimental realizado con 65 estudiantes del octavo semestre de la carrera, durante el primer semestre de la gestión académica de 1998.