Módulo instruccional para la elaboración, ejecución y evaluación de los proyectos pedagógicos de aula : dirigido a docentes de la unidad educativa Cesar Chávez Taborga
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
El presente trabajo de investigación fue estructurado a partir de una necesidad docente, específicamente, la construcción de los proyectos pedagógicos de aula. Amparado bajo teorías activistas y constructivistas nace el Modelo Instruccional para la elaboración, ejecución y evaluación de los proyectos pedagógicos de aula dirigido a docentes de la unidad educativa Cesar Chávez Taborga de la ciudad de El Alto.